Историк Кирилл Назаренко

Почему частная собственность уже не та? Сегодня частная собственность изменилась до неузнаваемости. Давайте посмотрим, как это было и что стало. Феодализм: Мир осязаемых вещей Крестьянин был настоящим творцом и владельцем своего мира. Изба, орудия труда, земля — всё это было результатом его личного труда. Собственность можно было потрогать руками. Даже помещик владел крепостным напрямую, мог забрать часть созданных им предметов или времени, мог избить крепостного или сдать его в солдаты. Ранний капитализм: Эпоха свободной конкуренции Фабрикант владел конкретным зданием, конкретными станками и сырьем. Всё было понятно и предметно. Империализм и после: Власть бумаг А потом началась эпоха «распределенной собственности». Владелец держит в руках лишь бумаги (акции), а заводы принадлежат «неизвестно кому» - цепочкам АО, банкам и фондам. Собственник больше не может продать здание или станок по своей воле, только перепродать свои бумажки. Более того, собственник может потерять свою собственность совершенно незаметно для себя - в результате перераспределения акций, например. Связанность систем Объекты теперь опутаны сетями: транспорт, электричество, водопровод, канализация, интернет. Свободно распоряжаться своей собственностью невозможно, потому что любое твое решение задевает другие элементы системы. Наглядный пример — квартира Крестьянин мог разобрать свою избу или перестроить, не говоря уж о том, чтобы вырезать на наличнике узор по своему вкусу. А Вы не можете даже сломать стену без разрешения ТСЖ, коммунальщиков и соседей. По сути, вы не владелец квартиры, а её пользователь (можете только жить или сдавать), хотя юридически она, вроде бы, является собственностью. То же самое с автомобилем, который, например, нельзя перекрасить без уведомления ГИБДД. Собственник XXI века - это владелец знаков (бумаг), а не физических вещей. Иногда оказывается, что владеть вещью менее выгодно, чем брать ее на время - каршеринг в крупном городе. Это прямое доказательство того, что институт частной собственности отмирает, и человечество постепенно движется к коммунизму. Такая "символическая" собственность может быть отменена обществом гораздо легче, чем "конкретная" собственность прошлого. Перефразируя известный армейский афоризм: "Победа коммунизма неизбежна, как дембель". Кирилл Назаренко:💬 ТГ 💙 ВК 💬Max История. Главное:  📺 YouTube 📺 RuTube

Знакомство с Петропавловском-Камчатским состоялось. Кажется, что мы оба остались довольны.

Я уже цитировал постановление ЦК ВКП(б) и СНК о порядках в школе от 3 сентября 1935 г. В нём была вторая часть "ОБ УСТАВЕ ШКОЛЫ И ПРАВИЛАХ ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ" 1. Поручить комиссии в составе т.т.Волина (председатель), Бубнова, Затонского и Чернушевича, с привлечением практических работников школ, разработать и внести на утверждение СНК СССР не позднее 1 января 1936 года проект устава для каждого типа школ. Устав должен носить категорический и совершенно обязательный характер как для учащих, таки для учащихся. Устав должен быть основным документом, определяющим цель и задачи школы каждого типа, организационную структуру школы, права и обязанности администрации школы, педагогов и школьных организаций, а также твердо устанавливающим учебный режим и основы внутреннего распорядка в школе и правила поведения учащихся в школе и вне ее. 2. В основу правил поведения учащихся положить строгое и сознательное соблюдение дисциплины, вежливое отношение к преподавателям, товарищам и старшим, привитие культурных навыков, бережное отношение к школьному и общественному имуществу, а также меры решительной борьбы с проявлениями хулиганства и антиобщественными поступками среди детей. Наркомпросам союзных и автономных республик установить и ввести во всех школах единый тип ученического билета (на родном языке), с включением в него основных правил поведения учащихся. Директорам (заведующим) школ завести личное дело на каждого учащегося с момента поступления в школу и до ее окончания. 3. Установить единую форму одежды для учащихся начальной, неполной средней и средней школы, введя единую форму, начиная с 1936 г., в первую очередь в школах Москвы, Ленинграда, Киева, Харькова и Минска. Совет Народных Комиссаров Союза ССР и Центральный Комитет ВКП(б) предлагают Наркомпросам и их местным органам поставить в качестве важнейшей задачи инспектирование и организацию систематического оперативного контроля над состоянием и работой школы, проверяя, как на деле реализуются решения партии и правительства о школе. Прошло 90 лет, но воз в отношении устава школы и ныне там. Кирилл Назаренко:💬 ТГ 💙 ВК 💬Max История. Главное:  📺 YouTube 📺 RuTube